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初三学生必备的三大学习习惯


发布时间: 2013/4/26 16:05:37 被阅览数: 2603 次 来源: 北京米坛家教网

 进入初三后,各种模仿考试比较多。针对模仿考试反映出的疑问,学生要认真、客观地进行分析,看看哪些题失了分,澄清失分原因。补习“短腿科目”,对单薄环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判别该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补单薄学科的基础知识,避免中考时“短腿科目”拉分。

  整理错题集,选择模仿卷适度训练。初三温习期间,要有针对性地进行知识温习,要精心整理错题集,适当精选试题进行模仿训练,考察温习的效果,及时作出调整。模仿的试题不仅可以检验温习效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性,还可以扩大个人做题的宽度和广度。同时在模仿训练中去掌握做题的时间,提高做题的速度和精度。

  规范答题,强化避免无谓丢分的意识。中考各科全部是网上阅卷,因此答题规范尤显重要。平时学习,学生要养成良好的解题习惯,字迹端正,善于捉住得分点。首先要读题仔细,注意解题进程的规范性训练。其次,解题中要避免 “五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。再次,特别是中等和中等偏下的学生,怕麻烦,解题进程简单化,要克服“眼高手低”的缺点。不管试题难度如何,个人会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点温习不能蜻蜓点水,温习时不深不透。

  另外,要适当的组织一些限时解题的训练,重点解决会而不得分的疑问,切实提高解题的速度和正确率。

 

 


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