经调查显示，进入高中后，新生在很多方面都感到不适应，这将对他们的高中生活造成很大的困扰和影响：某女生中考以542分考上二中，高一期中考试8 科却只有1科数学及格，而且仅仅只考了61分。人人学教育中高考研究中心针对上述情况，根据多年中高考经验，总结了初升高学生新进高中所常见的8种不适应 现象供大家借鉴。

　　现象一：高中学科多，节奏快，学生感觉接受不了

　　初中和高中主要的区别在于，高中所学知识难度突然加大，很多高一新生一时接受不了。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：相比初中而言，高中知识点和难度提升都很巨大。中考是初中生活的终点，又是高中生活的起点，利用进入高中前的这个暑假超前学习，将在很大程度上减短初升高学生对高中生活的适应时间，这也是高考600分以上高分学生必修的一个课程。

　　现象二：学习方法和习惯还停留在初中阶段

　　初中时期老师“填鸭式”的授课、“看管式”的自习、“命令式”的布置作业使得不少同学取得好成绩，但在高中时期，他们发现采用这种方法，成绩总是提不上去。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：高中学习死记硬背是行不通的。高中的学习不同于初中的学习，它更强调的是一个自主学习的过程，在此过程中逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制订学习计划，养成自主学习的好习惯来获得成功。

　　现象三：老师上课速度快，跟不上老师的思路

　　有些学生在进入高中后，反映高中老师上课比起初中来速度太快了，自己完全跟不上老师的思路。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：高中实质上是2年学完所有知识，高三基本上是总复习，因此老师必然会加快进度。只有超前学习，老师上课的时候你才能很快的接收，不至于出现跟不上的情况。

　　现象四：上课能听懂，课后作业不会做

　　这种情况在高中很普遍，明明老师讲的都听懂了，为什么题目总是做不出来呢?

　　人人学中高考研究中心教研员建议：出现这种情况是必然的，主要是因为老师讲的都是某一章节里的一些最基础的知识点和例题，而练习题则考得稍微深一点或者是前面所学知识的一个综合考查。
 

　　现象五：理科尤其是数学、物理难

　　经调查显示，很多学生在进入新高一后都反映理科难，尤其是数学、物理难。另外，他们觉得高中的理科跟初中的差别太大。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：高中理科相对于初中而言，加入了不少新的知识点，例如数学加入的立体几何对于学生来说往往就很头疼。我们建议 学理科一定要注意：课前必须预习(即超前学习)。此外，理科是一门逻辑性强的学科，只有通过大量的练习，逻辑思维能力才能得到提高，才能学好理科。

　　现象六：不会有效的支配时间

　　很多学生反映高中阶段不会有效地支配时间，造成自己无论是学习还是生活上都感觉到很疲累，而且学习效果又不是很好，成绩总是提不高。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：高中阶段合理的安排时间特别重要，历年高考成功的学生无一不是善于安排自己时间、学习效率高的学生。每个人都 有自身的生物钟，在这段时间里，自己的大脑特别清醒，思维很清晰。如果利用好这段时间，它的学习效率将会是别的时段的两倍以上，而且不容易遗忘。

　　现象七：高中的竞争比初中大幅提高

　　很多学生在初中的时候都是班里的一、二名，但是考进高中之后，由于同学都是尖子生，自己的成绩很可能一开始就不再冒尖，一些学生会感到很不适应，心理落差很大。

　　人人学中高考研究中心教研员建议：进入高中，大家都是来自各个地区的尖子生，竞争压力自然而然陡增。这里我们再次特别强调：只有超前学习才能赢在起点，以后才能步步领先，高中学习需要成就动机。

　　现象八：不重视分班考试

　　2012年北京市各中学新高一分班班考试;清华附：8月初;北大附：8月15日-20日;101中学：8月中旬;首师大附：8月中旬;理工附：8月中旬。

　　四中：8月初;师大附：8月初;实验：8考试时间汇总

　　人大附：8月初入学测试，8月中实验月16、17日;八中：8月中旬;师大二附：无分班考试。