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T07712
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吴老师(女)
在职高中教师
本科毕业
本科毕业
北京师范大学
数学教育
数学教育
初一初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学
本人2001年毕业于北京师范大学数学系数学教育专业,毕业后在海淀区某学校任教5年,高级教师,之后一直从事课外辅导工作，从事教学近十五年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下:
（一）查：（！）查学生的知识掌握程度，有针对性的补习。（2）查学生成绩不理想的原因，对症下药。
(二)讲：（！）讲知识点讲概念，了解知识的整体以及内在联系的同时补充漏洞的地方。（2）讲方法讲规律，达到触类旁通的目的。
(三)练：练习知识点、方法和规律的配套题
(四)测：（1）测试知识点，督处回家学习。
（2）测试知识点的运用，查缺补漏
(五)评：（！）评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习
（2）评学生的成绩变化，分析原因。
2019/2/22 17:19:02
T08129
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闫教员(男)
本科大四学生
本科在读
本科在读
中国矿业大学北京
电气工程及其自动化
电气工程及其自动化
小学数学,小学奥数,小学英语,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理
天津大学研究生保送长期专注于数学物理家教辅导，认真负责，经验丰富。注重方法传授，重视备课与检测，善于与学生沟通交流。
2019/2/17 9:53:01
T08255
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李教员(男)
本科大二学生
本科在读
本科在读
首都医科大学
临床
临床
小学数学,初一初二数学,高一数学,高二数学,高一化学,高二化学,高二生物,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中生物,初中奥数,中考心里辅导
首都医科大学学生，有家教经验。2015年北京中考540分，2018年北京高考620+，超一本线90分，高中是北京市重点高中，北京二中。
2019/2/16 16:17:09
T08312
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路教员(男)
本科大一学生
本科在读
本科在读
中国政法大学
法学
法学
高三物理,高三化学,高中理综
北京高中生力学知识竞赛二等奖
全国物理知识应用竞赛一等奖
2019/2/14 12:27:30
T08309
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安老师(男)
离职高中教师
本科毕业
本科毕业
中国人民大学
文科综合
文科综合
初一初二英语,初三英语,初中地理,高一英语,高二英语,高二地理,高三英语,高三地理,高中文综,英语四级,英语六级,考研英语,英语自考,英语口语,少儿英语
人民大学毕业
专家式地理教学
地理学科本质+规律+生活化理解（无需背诵）+课本重点知识体系+真题研模+艾宾浩斯防遗忘=短期优秀生
2019/2/6 22:45:19
T08283
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张教员(男)
本科大一学生
本科在读
本科在读
首都医科大学
口腔专业
口腔专业
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,高一英语,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高二生物
北京18届高考理科646分，英语136分，理综292分，并在北京市海淀区高三二模物理满分。有丰富的家教经验。擅长沟通交流，有自己独到的学习方法。
2019/1/30 13:10:56
T08282
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赵老师(女)
在职小学教师
本科毕业
本科毕业
北京教育学院
小学教育
小学教育
学前教育,小学语文,小学数学
本人小学高级教师，家教经验丰富，有自己独特的教学方法，因人而异，为孩子们私人订制，使其孩子快速成长。在小学教过数学1—4年级。语文一至六年级。
2019/1/24 22:05:32
T08280
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贺教员(男)
在读硕士生
硕士在读
硕士在读
北京科技大学
化学
化学
小学语文,小学数学,初一初二数学,初二物理,初三语文,初三数学,初三物理,初三化学,初中生物,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三化学
擅长数学，化学，在全国数学竟然取得二等奖。全国大学生化工设立大赛中取得三等奖
2019/1/24 12:43:48
T08279
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王老师(女)
在职小学教师
本科毕业
本科毕业
保定师范专科学校
数学教育
数学教育
小学数学
本人海淀公办小学在职18年，教学经验丰富，熟悉小学一至六年级个学段学生特点，能针对不同的学生指定有针对性的辅导方案。2018-19年带小学低年级数学
2019/1/24 11:44:23
T08278
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刘教员(女)
本科大四学生
本科在读
本科在读
四川音乐学院
管乐与乐队训练
管乐与乐队训练
圆号,小号
本人从小学开始学习圆号在管乐团作为圆号首席已有12年，学习行进管乐也有10年。大学就读于四川音乐学院的音乐教育学院管乐与乐队训练专业，我除学习自身专业乐器，其余管乐团里的乐器也都有学习，包括指挥！就读期间，本专业在2017年前往了美国的中西管乐大会进行演出以及本专业参加过无数演出和比赛，均获得一等奖，在上海管乐艺术节曾获得示范乐团的荣誉。
2019/1/23 8:59:06
T08110
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张教员(男)
本科大三学生
本科在读
本科在读
北京大学
社会学
社会学
高二历史,高二地理,高二政治,高中文综,高三语文,高三英语,高二语文,高二英语,高一语文,高一英语
2016年北京市高考文科总分676分，北京市排名53名，西城区排名17名。语文133、数学146、英语141、文综256
2019/1/22 2:58:00
T04015
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孟老师(男)
在职高中教师
硕士毕业
硕士毕业
北京师范大学
化学
化学
初三化学,高一化学,高二化学,高三化学
北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师，高中化学学科带头人，多次参加海淀区高三期中期末、一模二模命题工作。在二十年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法：氧化还原反应无不体现守恒思想，紧紧抓住化合价变化幅度这根主线就能以不变应万变；离子反应无非就是树立微观的思想，即离子间的重新组合而不去考虑物质间的相互反应，这样就能避繁就简，以上两大专题2--3次课就可搞定。而化学计算题的核心思想就是建立两个量的关系，即已知量和未知量的关系，列比例求解即可，1次课就可大彻大悟。最后就是最困难最重要的实验题无非就是放在实验目的的大背景下，紧紧抓住理解实验原理、步骤，借助已有的实验基础知识，3次课即可拿下这种压轴大题，使你从战略的高度运用孟氏独特战术手段，藐视一切高中化学考试上的困难，使你顺利快速达到大幅提升成绩的目的。
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2019/1/21 9:08:13
T08277
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李教员(男)
本科大四学生
本科在读
本科在读
华北电力大学（北京）
信息安全
信息安全
高等数学,高三数学,高二数学,高一数学
现于华北电力大学就读信息安全专业大四年纪。高中就读于北京市铁路第二中学，2015年参加北京高考。总分655，数学144，理综270。
曾经带过5名高中学员直至毕业，都有不同程度的提分
2019/1/20 17:52:45
T08272
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徐教员(男)
本科大三学生
本科在读
本科在读
北京交通大学
基础学科试点班
基础学科试点班
小学奥数,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,初中奥物,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高中奥物,高等数学
初中物理竞赛一等，数学竞赛二等，高中物理竞赛二等，泛珠物理竞赛一等
2019/1/14 21:05:29
T08271
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李教员(男)
自由职业者
本科毕业
本科毕业
新加坡南洋艺术学院
音乐表演
音乐表演
小号,圆号,次中音号,大号,长号,小鼓
毕业于新加坡南洋艺术学院音乐表演系，在新加坡留学期间已经积累了音乐教学经验，善于和家长沟通，培养孩子的学习能力，热爱音乐专业和英语，忠于音乐教育事业，通过班课，一对一等教学方式，把所学的国际化管乐演奏理论，专业知识和技能技巧教授给学生，并善于寓教于乐，提高孩子的综合能力和兴趣。
2019/1/13 19:09:29
T02641
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王老师(男)
在职初中教师
本科毕业
本科毕业
北师大
数学
数学
初三数学,初一初二数学
王老师，男，四十一岁，初中高级数学教师，就任于市某重点中学，十八年的初中数学教学经历，总结出一套行之有效的教学方法，能够针对不同层次的学生，制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中，家长非常满意。
成绩中等或偏上的学生进行拔高训练，有的放矢，按照专题讲解，如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点，把握中考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪，采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。
18年的教学经验。5年的家教经验，形成了很多的积淀，无论在知识还是方法上，都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高，中考平均分都在110分以上，家长非常满意。
2019/1/12 20:11:36
T08269
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黄教员(女)
本科大二学生
本科在读
本科在读
中国地质大学（北京）
信息管理与信息系统
信息管理与信息系统
学前教育,小学语文,小学数学,小学英语,小升初英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学
我现就读于中国地质大学（北京），是一名大二学生。学习成绩良好。大学时，积极参与学校活动，参与过校内后勤集团员工子女课业辅导活动。每周末自愿去陪伴残障儿童。我喜欢陪伴孩子。我做事认真，有耐心，能吃苦耐劳。
2019/1/11 21:12:10
T03981
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许老师(女)
在职小学教师
大专毕业
大专毕业
北京师范大学
中文
中文
小学语文,小学奥数,小学数学
本人工作认真踏实，善于因材施教。教学成绩突出，有很强的亲和力，深受学生喜爱。多次获得学科优胜奖，名师，骨干教师等荣誉。
2019/1/11 18:48:20
T08229
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叶教员(男)
本科大三学生
本科在读
本科在读
首都经济贸易大学
贸易经济
贸易经济
游泳
游泳专业训练14年，多次获得全国中学生游泳比赛冠亚军，全国大学生游泳锦标赛冠亚军。北京市各大比赛冠亚军。参加过亚洲青年游泳锦标赛。曾进入北京二线进行专业训练。拥有丰富的教学经验和专业技能。同时拥有耐心和责任心，幽默风趣。有教练证，救生员证。
2019/1/10 16:12:00
T06042
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魏老师(男)
在职高中教师
本科毕业
本科毕业
河北师大
英语教育
英语教育
高三英语,高二英语,高一英语,初三英语,初一初二英语,小升初英语
本人为一名在职英语教师,师大毕业,从事英语教学20年;教学认真细致,有亲和力,善于与学生沟通。能迅速提高学生成绩!多年来从事中高考的教学,积累了丰富的经验,对中高考重点难点精熟于心,对于不同层次,不同类型的学生,有不同的提分策略,所带学生取得优异成绩。教学上
善于帮助学生进行语法系统梳理，完形、阅读、写作板块辅导提高;善
于激发学生兴趣、培养有效的学习方法而形成强烈的自信,帮助学生尽
快解决英语学习中的词汇记忆、从而达到阅读、写作的突破。长期担
任高三毕业班的教学。依托海淀、西城的先进的教学资源，在多年的
教学实践中，积累了丰富的教学经验。同时也具有多年的初高中英语
家教一对一的经验。
擅长：完形、阅读、写作。有自己的一套行之有效的教法。
2011年，带西城二龙路中学的周同学，高考成绩由最初50多分到97分。
在2012年带朝阳17中李同学高考成绩120分。
在2012年高考中,交大附郭同学,由辅导前5,60分到了103分。
2013年丰台18中冯同学、海淀11学校张同学、东城二中学生史同学等在高考中均由最初的五六十分提升到90-110分。
在2013年，带初三的多名学生，如丰台7中的罗同学，8中的彭同学等，在中考成绩中均取得100多分的成绩。
2014年高考中西城156中学的白同学高考128分。
2015年陈经纶学校的李同学127分。西城汇才的王同学133分的高考成绩。辅导案例众多,不一一列举。 [查看照片]
2019/1/4 11:00:37
T08268
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彭教员(男)
本科大四学生
本科在读
本科在读
中国矿业大学（北京）
会计学
会计学
学前教育,小学数学,初一初二数学,初二物理,初三物理,初三数学,初三化学,初中地理,初中历史
曾获化学奥林匹克竞赛奖，中学阶段数学成绩优异
2019/1/3 21:38:19
T08264
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张教员(女)
自由职业者
本科毕业
本科毕业
安徽理工大学
应用化学
应用化学
小学语文,小学数学,小学奥数,小学英语,初一初二数学,初三数学,初三化学
耐心细心，善于喝孩子沟通，幽默风趣
2018/12/30 10:47:40
T08262
√
彭教员(男)
本科大四学生
本科在读
本科在读
中国矿业大学（北京）
会计学
会计学
小学语文,小学数学,初一初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,初中历史
中小学成绩优秀，尤其是数理化，在班级中排名前三，有一定的逻辑思维与运算能力，但时间过久可能有些生疏，但是一旦再次接触，相信会有新的收获
2018/12/28 10:45:28
T08260
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欧教员(男)
在读硕士生
硕士在读
硕士在读
华北电力大学
动力工程
动力工程
小学数学,小学奥数,小学英语,初一初二数学,初二物理,初三数学,初中生物,高一数学,高二数学,高二生物,高三数学,高三生物,高等数学,少儿英语,新概念英语
初高中数学竞赛二等奖
2018/12/26 21:42:33
T02479
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孙老师(男)
在职高中教师
本科毕业
本科毕业
北京师范大学
物理
物理
高三物理,高一物理,高二物理
高中物理高级教师，多年高考把关经验，高考阅卷组成员。市级优秀教师，市优秀德育工作者，市教师基本功大赛一等奖。高考问题解决专家，多年来致力于高考研究，深悉北京市高考形势，对考点把握到位，对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明，有自己独特的教学风格。能针对学生不同特点，运用不同层次题型进行启发式教学，善于引导学生，增强学生自尊心，稳步提高成绩。
所带学生，不管哪一层次（从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生），每个学生都有明显的提高，一些学生从几乎放弃学习物理，经过补习，物理成绩跃居班上前几名甚至第一、二名；一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是，经过补习，能够跃居年级前三名。很多拔高的学生，经过补习，物理成绩更上一层楼。课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉；且有极强的整合能力、综合构建能力。
熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点，注重学习方法和学习能力的培养，宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合，讲和练相结合，讲究实效，使学生在较短时间内有显著的提高！
以启发教育为主，能根据学生的具体情况制定补习计划，充分发挥学生的积极性，调动学生思维，教给他们找到合适的解题思路，快速提高成绩。。多年教学经验，高考大纲的深入分析，与高考方向的准确把握，使孩子的学习事半功倍！注重解题规律和方法的引导，方法通俗易懂，当堂掌握！以学生为本，锻炼学习能力，引领学生思路，把握学习技巧突破重点、难点，提高学习成绩。
深度把握学生，善因材施教。紧扣教材，瞄准高考，精雕细刻把握重点，由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识，条理性强，思路清晰。对于差生能够抓住弱点，由浅入深。教学方法因人而异，灵活多变，针对性强，目标明确，让每个学生发挥出最大潜能。认真备课，有针对的讲解，根据不同孩子的特点和基础，因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养，从而全面提升物理成绩和能力。
2012年8月至2012年12月辅导清华附中高一王同学，成绩由倒数提升到中等水平
2011年9月至2011年6月辅导人大附中高二学生李同学，成绩由中等提升到93分！
2013年1月至2013年6月辅导北京四中高三田同学，成绩有中等提升到班级前三名！
2011年暑假辅导高二赵同学，开学考试考了95分！
2015年辅导高三冉同学，经过半年辅导，孩子成绩由四十多分提升至一模八十多分
2016年辅导高一周同学，周同学刚上高中对高中物理没有适应，成绩特别不好，经过一段时间交流辅导，孩子逐渐适应了高中的学习，考试成绩逐渐提升
还有很多学生不在列举
2018/12/22 9:09:18